C. Rueda Padilla
La revolución de los datos y su adecuado uso obliga a la sociedad a formar a nuestros jóvenes para someter a juicio crítico la marea de información, demasiadas veces manipulada, que navega en las redes sociales. Dejar la enseñanza de la estadística para estudios universitarios es insuficiente y debe ser incluida en la enseñanza secundaria. El Taller de Estadística, ofertado en mi instituto en 2º ESO, es un fructífero laboratorio de proyectos que permite enseñar a cuestionar, detectar problemas y dar rigor científico a múltiples trabajos de investigación, inclusive en proyectos interdisciplinares europeos (e-twinning). Por otro lado, la asignatura de Estadística de 2º Bachillerato es elegida por la totalidad de los alumnos de Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales, y cada año me visitan agradecidos por sentirse privilegiados frente a compañeros que no comprenden el lenguaje estadístico y sabedores de manejar herramientas que le ayudan a interpretar el mundo incierto en el que viven.
Keywords: Proyectos, Estadística, Secundaria, Interdisciplinar
Scheduled
Invited Session Teaching in Secondary and Baccalaureate of Statistics and O.I. (Teaching for new realities...)
June 7, 2022 4:50 PM
Auditorium